GRADO NOVENO. ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN CUARTO PERIODO.

PLAZO HASTA EL 20 DE NOVIEMBRE DE 2015.HASTA LAS 8:00. A.M. DIBUJOS A LÁPIZ Y DISEÑOS GEOMÉTRICOS CON LAPICEROS DE COLORES. 1º DIBUJO LIBRE AL CLAROSCURO. 2º DIBUJO DE AMPLIACIÓN POR CUADRICULA 3º PRESENTAR 4 DIBUJOS GEOMÉTRICOS DE TRAZOS RECTOS CON EFECTOS DE CURVAS ELABORADOS CON LAPICEROS DE COLORES 4º PRESENTAR 2 DISEÑOS GEOMÉTRICOS CON PUNTO DE FUGA. 5º INVENTAR UN DISEÑO GEOMÉTRICO DONDE COMBINAN LOS DOS TIPOS DE EJERCICIOS GEOMÉTRICO. SI REPROBÓ PRUEBA FIN DE PERIODO, VOLVERLA A PRESENTAR.

GRADO NOVENO. ACTIVIDADES CUARTO PERIODO.

DIBUJO LIBRE AL CLAROSCURO

DIBUJO LIBRE AL CLAROSCURO DE ALEJANDRA ECHAVARRIA DE 9ºA

EJERCICIO BÁSICO DE AMPLIACIÓN POR CUADRÍCULA

DISEÑOS GEOMÉTRICOS TRAZOS RECTOS CON EFECTO DE CURVA

GRADO NOVENO. EJERCICIO TERCER PERIODO. TEMA CLAROSCURO.

COMPOSICIÓN CON FARO Y LUNA LLENA AL CLAROSCURO CON LÁPIZ 6B.

ESTAS SON IDEAS DEL DIBUJO QUE DEBES REALIZAR. RECUERDA TU PUEDES CREAR TU PROPIA COMPOSICIÓN. DE CARÁCTER OBLIGATORIO UTILIZAR EL LÁPIZ 6B PARA LOGRAR VARIEDAD DE TONOS Y ASÍ ALCANZAR UN DIBUJO DE BUENA CALIDAD.

GRADO NOVENO. EJERCICIOS TERCER PERIODO. TEMA CLAROSCURO

DISEÑO GEOMÉTRICO TRIDIMENSIONAL AL CLAROSCURO: CON BASE A HOJAS CUADRICULADAS DIBUJARLO CON LÁPIZ MIRADO #2 Y REGLA. LUEGO APLICAR LOS TRES TONOS BÁSICOS DEL CLAROSCURO: BLANCO,GRIS Y NEGRO. PUEDES VARIAR LA UBICACIÓN DE LOS TONOS, PERO CONSERVALOS EN LA MISMA POSICIÓN EN CADA CUBO.

DIBUJO DE ALEJANDRA ECHAVARRIA DEL GRADO 9ºA

EN FORMATO VERTICAL, DIBUJA PAISAJE CON FARO, APLICA TONOS: LUZ A LA LUNA, ALREDEDOR DE ÉSTA VAMOS OSCURECIENDO LOS TONOS, GRIS MUY SUAVE, GRIS MEDIO, GRIS, GRIS OSCURO, GRIS MAS OSCURO. APLICA LUZ Y SOMBRA A TODO EL PAISAJE, SEGÚN LAS FUENTES DE LUZ.

GRADO NOVENO. TERCER PERIODO. TEMA CLAROSCURO .JULIO 6/15

CLAROSCURO:EFECTO QUE SE CONSIGUE CON UNA DETERMINADA DISTRIBUCIÓN Y CONTRASTE DE LUCES Y SOMBRAS EN UN DIBUJO,CUADRO O FOTOGRAFÍA. MATERIALES PARA LA CLASE: BLOCK BASE 30, LÁPIZ MIRADO N°2, LÁPIZ 6B, REGLA, BORRADOR DE NATA. EJERCICIO DE CLASE: ESCALA TONAL ACROMÁTICA.

GRADO NOVENO. ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN. 2º PERIODO

DIBUJOS PARA ENTREGAR: 1. LINEA RADIAL DIBUJO DE BODEGÓN,VELA. 2.DIBUJO SÓLIDOS GEOMÉTRICOS. 3. ESCALA TONAL CROMÁTICA. 4. BODEGÓN DE FRUTAS EN TONOS CROMÁTICOS. 5. EJERCICIO INDIVIDUAL SOBRE PSICOLOGÍA DEL COLOR. 6. PAISAJE MARINO EN COLORES CÁLIDOS. 7. DIBUJO LIBRE EN COLORES FRÍOS. OBSERVACIONES: BUSCA EN EL BLOG DE ARTÍSTICA,GRADO NOVENO, EN ENTRADAS ANTIGUAS Y ENCONTRARÁS COMO SE DESARROLLA CADA EJERCICIO.

GRADO NOVENO-CLASE MAYO 25-15 COLORES CÁLIDOS Y FRÍOS

SE LLAMAN COLORES CÁLIDOS AQUELLOS QUE VAN DEL ROJO AL AMARILLO Y LOS COLORES FRÍOS SON LOS QUE VAN DEL AZUL AL VERDE DENTRO DEL CÍRCULO CROMÁTICO. ESTA DIVISIÓN DE LOS COLORES EN CÁLIDOS Y FRÍOS RADICA SIMPLEMENTE EN LA SENSACIÓN Y EXPERIENCIA HUMANA. LA CALIDEZ Y LA FRIALDAD ATIENDEN A SENSACIONES TÉRMICAS SUBJETIVAS. LOS COLORES, DE ALGUNA MANERA, NOS PUEDEN LLEGAR A TRANSMITIR ESTAS SENSACIONES.

EL TÉRMINO DE COLOR CÁLIDO NACE DE LA IDEA QUE LA MENTE HUMANA PUEDE LLEGAR A EVOCAR EN LO QUE ESTÁ VIENDO, SIENDO ASÍ QUE ES COMÚN QUE TODO AQUEL COLOR QUE TENGA CIERTO PARECIDO AL FUEGO O EL BRILLO SOLAR DE UNA U OTRA MANERA BRINDE UNA IDEA RELACIONADA A LUMINOSIDAD Y HE INCLUSIVE TAMBIÉN CALOR.ESTOS COLORES EXPRESAN CUALIDADES POSITIVAS, Y PROVOCAN LA SENSACIÓN ALEGRÍA, ACTIVIDAD, MOVIMIENTO, CALOR. INCITAN A LA ACTIVIDAD, LA DIVERSIÓN Y A LA ACCIÓN.

LOS COLORES FRÍOS PROVOCAN LA SENSACIÓN DE SERENIDAD, RECOGIMIENTO, LA PASIVIDAD, EL SENTIMENTALISMO, LA SENSACIÓN DE FRÍO. TAMBIÉN EVOCAN LA LEJANÍA, LA CAUTELA, Y EN GRAN CANTIDAD PRODUCEN EFECTO DE AMPLITUD, AGRANDAN LOS ESPACIOS.

ACTIVIDAD: REALIZA UN DIBUJO DE UN PAISAJE MARINO DONDE PREDOMINEN LOS COLORES CALIDOS

GRADO NOVENO

LAS ACTIVIDADES DEL SEGUNDO PERIODO SON LAS SIGUIENTES: BODEGÓN CON LINEA RADIAL (LA VELA), SÓLIDOS GEOMÉTRICOS A LÁPIZ, ESCALA TONAL CROMÁTICA,BODEGÓN DE FRUTAS COLOREADO EN TONOS DIFUMINADOS, EJERCICIO SOBRE LA PSICOLOGÍA DEL COLOR (CONCEPTOS AMPLIADOS EN EL BLOG ARTÍSTICA). PAISAJE MARINO CON COLORES CÁLIDOS. PRÓXIMA CLASE 25 DE MAYO EVALÚO TODOS LOS EJERCICIOS Y ASIGNO NOTA DE RESPONSABILIDAD POR ENTREGA OPORTUNA EN LA ENTREGA DE LOS DIBUJOS. SOLO 1 ESTUDIANTE DE 9A HA ENTREGADO ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN Y 5 DE 9B HA ENTREGADO ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN. TIENEN PLAZO DE ENTREGAR ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN HASTA EL 25 DE MAYO.

EJERCICIO GRADO NOVENO

ACTIVIDAD DEL 11 MAYO-2015. PSICOLOGÍA DEL COLOR: Es un campo de estudio que está dirigido a analizar el efecto del color en la percepción y la conducta humana. Uno de los primeros estudiosos que analizó las propiedades del color fue Aristóteles, quien describió los "colores básicos" relacionados con la tierra, el agua, el cielo y el fuego. En el siglo xv, Leonardo da Vinci clasificó como colores básicos al amarillo, verde, azul y rojo de acuerdo a aquellas categorías de Aristóteles, agregando el blanco como receptor de todos los demás colores y el negro -la oscuridad- como su ausencia. Recién a comienzos del siglo XVIII, Isaac Newton plantearía los fundamentos de la teoría lumínica del color, base del desarrollo científico posterior. El precursor de la psicología del color, sin embargo, fue el poeta y científico alemán Johann Wolfgang von Goethe (1749-1832) que en su tratado "Teoría del color"2 se opuso a la visión meramente física de Newton, proponiendo que el color en realidad depende también de nuestra percepción, en la que se halla involucrado el cerebro y los mecanismos del sentido de la vista. De acuerdo con la teoría de Goethe, lo que vemos de un objeto no depende solamente de la materia; tampoco de la luz de acuerdo a Newton, sino que involucra también a una tercera condición que es nuestra percepción del objeto. De aquí en más, el problema principal pasó a ser la subjetividad implícita en este concepto novedoso.

EJERCICIO CON BASE A LO REALIZADO EN CLASE, COMPARA LAS CUALIDADES DE LOS COLORES Y AMPLIA TUS CONCEPTOS SOBRE LAS SENSACIONES QUE PRODUCEN LOS COLORES EN LAS PERSONAS; SOCIALIZAMOS EN LA PRÒXIMA CLASE.